Os dejamos un vídeo de de cómo vamos avanzando en la resolución de problemas utilizando “escaleras”.
En este caso os ponemos un ejemplo de “escalera hacia arriba”, como ellos y ellas las llaman. Tienen una cantidad y necesitan ir añadiendo hasta llegar a la cantidad deseada. Es muy importante que en el transcurso de la operación sepan narrar lo que va ocurriendo.
Anteriormente hemos trabajado con palillos todo el proceso y hemos observado lo que ocurría con el número.
Este es el enlace del vídeo:
https://drive.google.com/file/d/116kId9t1YpHgs112Cm4rxmeq33dP1wx9/view?usp=sharing
También os pueden parecer interesantes los enlaces que os dejo a continuación:
